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    小學英語老師常用的課堂操練游戲100例

    2018-11-23 03:40
    標簽:彩鈴 潁西街道

      作為一名小學英語教師,在日常教學活動中肯定少不了要用到一些課堂操練游戲,但常常也苦于游戲形式單一,這里啟明為大家整理了小學英語教師常用的課堂操練游戲100例,供廣大小學英語教師使用,希望您的課堂從此活力四射,學生都愛上您的英語課!當然了,如果您是一位熱心于輔導孩子學習英語的家長,下邊有些游戲也不妨用一用。

      游戲說明:請兩組學生邊傳球邊傳單詞或句子,看哪組同學傳的又快又好,可用于單詞或句型的分組操練。

      游戲說明:教師與學生邊拍手邊說單詞,教師停則學生停;此游戲可用于單詞操練,可以集中學生注意力。

      游戲說明:學生的語音根據教師的手勢變幻,聲音由小變大,可用于單詞操練并集中學生學習的注意力。

      游戲說明:教師或選一名學生背對學生進行單詞操練,當教師或學生轉過身時其他學生保持原來的動作變成木頭人。

      游戲說明:學生邊說單詞邊做吹氣球的動作,聲音隨著氣球的大小發生相應的變化,用于操練單詞。

      游戲說明:兩名學生各持一張單詞卡片,根據教師口令做動作,同時觀看另外一名學生手中的單詞卡片,看哪一位同學能以最快的速度認出另一位同學手中的卡片。該游戲用于考查學生對單詞的掌握程度。

      游戲說明:學生與教師進行唱反調的游戲,教師聲音大,學生聲音小;教師聲音小,學生的聲音相應變大,可用于單詞或簡單句型的操練。

      游戲說明:教師手持卡片,學生根據教師手中卡片的變化做出相應的舞蹈動作,可用于單詞的操練

      游戲說明:蜘蛛俠為了救人要爬上高樓,需要同學們的幫助,大家的聲音越大蜘蛛線就會到達樓頂,該游戲可用于操練單詞和句型。

      游戲說明:教師手中拿一風箏模型,學生的聲音隨教師手勢的高低做出相應的變化,可用于單詞和簡單句型的操練。

      游戲說明:學生圍成一圈,當教師說出一個約定的單詞時,學生向自己的座位跑去,慢的學生就會被教師抓住,為保證安全,人多時可分組進行。

      游戲說明:教師請一名學生背對同學,另一名同學拍打前一名同學的小手并說出單詞,回座后,請前一名同學猜出是哪一位同學,用于單詞的操練或句型的練習。

      游戲說明:教師或選一名學生背對學生進行單詞操練,當教師或學生轉過身時其他學生將小手藏在背后,動作慢的同學將被扣分。

      游戲說明:教師與學生進行猜拳,邊猜拳邊說單詞,最終有一名勝利者可以得分。

      游戲說明:可用于分組游戲,兩組同學傳不同的句子,看哪組傳的又快又好,可以進行獎勵。

      游戲說明:可用于與數字或時間相關的知識操練,大家圍成一圈一起問“wolf, wolf, what’s thetime?”當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區,被抓住的學生要進行扣分或表演節目的處罰。

      游戲說明:老師背對學生站立,學生一邊說單詞或者句子一邊向前走,教師回過頭時必須停下來,誰先拍到教師的后背并且沒被教師抓到就算贏。

      游戲說明:教師給參加游戲的孩子在后背貼上單詞或者圖片,當孩子轉過身來時,誰先說出對方的單詞誰獲勝。

      游戲說明:請12名幼兒分演12個鐘點,胸前帖上數字卡片,圍站成一圈。游戲開始,大家一起說:“what’s the time?What’s the time?”老師突然指向一個小朋友,大家根據數字回答 ItsOne……同時蹲下,只有被指到的小朋友站著

      游戲說明:很多小圖片,幾張做遮蓋用的紙導入數字:黑板上帖好幾組小圖片,數量分別是1到10,用紙遮蓋好,有種神秘感。讓小朋友猜是什么東西(給一定范圍提示),再猜數量,揭開謎底。可以用這些圖片來練習“Howmany….?”

      游戲說明:兩組分別選出一個隊員站到前面教師說單詞,哪一組最先回答并且聲音響亮,該組隊員就可以讓在前面的學生往前走一步,先到達目的地,就是勝利者.

      游戲說明:這一游戲適于單詞復習環節,每人手中拿一個單詞,教師不定向指哪個學生, 誰有錯誤誰被淘汰

      游戲說明:根據教師說的數字,相應反應數字的學生站起來,沒做對就被淘汰下去。

      游戲說明:適合復習環節使用,即教師只擺口型,不出聲音。學生要根據老師的口型猜單詞或句子。

      玩法:找一個同學到前面背對大家,然后下面同學變音說句子,單詞,前面的同學猜是誰

      游戲說明:分兩組到前面站好,然后最后一位同學說句子也可說單詞,說完之后跑到最前面,后面接著說,哪組最快又最準確的完成就算勝利

      游戲說明:游戲之前先讓學生把眼睛閉好,然后把要找的單詞藏起來,讓學生去找,并連說三次

      游戲說明:讓學生站一圈并蹲下,老師圍著學生轉并一起說單詞,句子,老師把準備好的手帕輕輕放在學生后面,一圈之后學生沒發現,就要說句子/單詞,然后回到座位上

      游戲說明:適于句子.單詞學生邊說邊傳球,當老師說stop時,球在誰手里誰就要快速站起來說三次

      游戲說明:適合大班型。以桌子為單位,大家一齊拍手說單詞,老師說stop.

      游戲說明:學完的單詞卡扣過來放在地上,讓同學回憶放在地上的單詞按順序分別是哪些。

      游戲說明找小朋友到前面,背對著同學拿單詞卡,老師來猜,猜對了,同學一起讀;猜錯了,同學一起告訴老師。

      游戲說明找五至六名學生,手拉手站成一個圈(即西瓜)。邊說單詞邊走。老師隨機分開兩名同學的手(即切西瓜)。被分開的同學比賽說單詞,看誰說的快。未參與游戲的同學在下面說單詞加油,即可作整體操練又可作one by one 環節。

      游戲說明老師做個大糖果(糖紙中包懲罰方法)。同學們邊傳糖果邊拼單詞(每人只說一個字母)。若拿著糖果的同學沒能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉(即受懲罰)。此游戲可作單詞拼讀或復習26個英語字母。老師說出一個字母,要求學生說出下一個。

      游戲說明:老師準備20左右個乒乓球,其中半數表明是炸彈。平均裝到兩個非透明的口袋中。每組找一名同學到前面來比賽,在限定的時間內(可讓學生說新單詞10遍)看哪一組能先把雷排除掉。

      游戲說明:準備兩套可拼成句子的單詞卡,每組選派兩名同學成為郵遞員,老師把兩套卡打亂。看哪組能最先拼出完整的句子,就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣,其余學生在下面說句子,此游戲適合句子操練。

      游戲說明:找一名同學到前面來猜價格,老師給出一個數字,讓其他學生在下面提示。比如,lower與higher,在限定的時間內看其能否猜出來,此游戲適合反義詞操練以及比較級單詞的操練。

      游戲說明:適合單詞操練,被老師的冰棍指到的同學要快速說出所學單詞,同時指向其他任意一個同學,下一個被指到的同學也要繼續傳詞。此游戲可讓家長參與,如果一名學生的家長的糖葫蘆沒穿上,則該生要完成特殊任務或該生小組扣分

      游戲說明:每組成員共同完成傳詞任務,一個傳一個,用時少的小組獲勝加分。(也可傳問題和句子)

      游戲說明:兩名同學到前面背靠背站好,手中各持一張單詞卡。在老師下口令后快速旋轉,最先說出對方卡片單詞的同學獲勝。

      游戲說明:把單詞卡片放在地上,然后用身體的各個部位去接觸,孩子特別喜歡。

      游戲說明:學生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞,老師和一個圈里的學生手撐手扣住哪個學生,學生需說出所操練的句子或詞。

      游戲說明:(適合單詞的整體操練)老師上下前后左右拍手說單詞,學生要和老師的動作相反,如相同則給那組減分。

      游戲說明:(適合單詞的總體操練),老師說one two go老師手中卡片如果是平放的,學生們就坐著說單詞,如果卡片是立起來放的學生就立刻站起來說,誰最快就給他獎勵。

      游戲說明:五六個人拿新單詞卡上前站成一圈,老師下第一個命令,如apple, 手拿此卡片的學生馬上邊下蹲邊說apple down,apple down, apple down, bananadown..那么手拿banana卡片的孩子馬上下蹲并說自己的指令然后再給別人下指令。

      游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子,當老師突然喊學生名字時,被喊到名字的學生馬上起立說出該單詞,老師在喊名字時同時手指另外一個孩子,如果被指到的孩子起立就會被扣分。

      游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子,當老師突然喊學生名字時,同時手指另外一個孩子,被指到的孩子起立說出該單詞,,如果被喊到名字的孩子起立就會被扣分。

      游戲說明:當學過兩三個單詞后,兩個同學站前邊,聽到指令后,兩人同時轉一圈并同時說出一詞,若說出同樣的此就獲勝,否則不得分。

      游戲說明:畫一張狼的圖片,混在所學單詞卡中,找兩個或四個同學于前并排站立,看老師手中卡片讀單詞并向前走一步,當遇到狼卡時,同學后退,退的慢的被老師(狼)逮到,被淘汰,最后剩余為勝利者。

      游戲說明:兩三個學生為一單位,老師叫到一學生名字時,與他相鄰的兩個人(或一人)起立說詞;句子時,相鄰的人說問句,被點名字的人來回答。

      游戲說明:老師規定句型,讓學生來做相應替換,兩人于前站立,聽到老師指令后,開始說出句子,快且好的人得分。

      游戲說明:學生于前圍成一個圈,聽老師指令,老師說“ONE”學生獨自站立并說詞一次;“TWO”兩個學生抱在一起,說辭兩次,依次類推。

      游戲說明:老師選定一學生,面對黑板站立,同時老師悄悄找數個學生說詞或句子,之后那個學生轉頭猜出有幾人說了詞或句子,每次找的人不能太多,四五個為宜。

      游戲說明:一部分學生在前邊蹲成一排,老師手中可拿小氣錘,老說點學生名字,被點的人站立說詞并迅速蹲下,慢的就被老師用錘敲下。

      游戲說明: (適合說單詞或短句)兩三人一組,教師說one two學生就邊走邊說,一旦教師說stop時候學生馬上回到自己的座位上,否則會被抓到。

      游戲說明:兩個人搭起一個大網,然后5、6人站成一列,學生一起說這個句子,一旦教師說stop的時候,兩個學生馬上把這個大魚扣上,并要求其回答問題。

      游戲說明:把學過的單詞貼在黑板上,然后兩三人一組,教師說道哪個單詞的時候學生就跳向哪個單詞并把它讀出來。

      游戲說明:用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。大家面對面圍成兩個同心圓。

      游戲說明:一起拍手唱歌或放音樂,兩個圈分別朝相反的方向移動。歌曲結束,或老師喊“Stop”時,每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候對線.找帽子(where is it?)

      練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的帽子各一頂(也可以是這五種顏色的其他物品,如水果、手偶、文具等。)

      游戲說明:準備計時器,比賽時將學生分組讓他們在規定時間內,用身體組合將26個字母表

      游戲說明:組織學生反復背誦26個字母。遇到元音字母,就用手勢來代替,如A, 舉起右手;

      游戲說明:抽到國王或王后可以不讀,抽到其他卡片,上面寫著數字幾就讀幾遍。

      游戲說明:在讀單詞時,老師的眼神看著誰,誰就要讀單詞。或者老師輕輕說出小朋友的名字,聽到自己名字的小朋友就要讀單詞。這個游戲的使用可以讓小朋友們上課注意聽講。

      游戲說明:將二十六個字母個個給予一個數字 (依照數字1-26) 所以這時你說 25....是什麼字母,學習者就要回答是Y,答對了

      游戲說明:教師將所有今天的句型寫在一條條的白紙上并放入一個桶子里,請小朋友用筷子將句型條夾出來,當夾出來句子條時學生可以用手將紙打開將句型說出來,可以讓兩個小組進行比賽,最快說出來的那組獲勝。

      游戲說明:教師教小朋友今日所學的單詞,老師將所學單詞寫在卡紙上,并將卡紙剪成魚形狀,在單詞卡上訂上曲別針,再做兩個釣魚棒,上面有磁鐵可以吸小魚,教師說單詞,小朋友把它釣上來看看哪組釣得快。

      適用于三個單詞組成的句子。小朋友一邊說句子一邊用手勢作個漢堡飽。但是做完之后要馬上送入嘴中并且說“啊嗚”。吃的慢的將被老師把漢堡吃掉。

      游戲說明:用于認讀單詞。老師將所學單詞寫在卡片上,一張一張展示,每次展示時,第一個先讀出來單詞的小朋友可以向前走一步,看誰先回到“家”

      (relay race)游戲說明:將小朋友分成較為平均的兩組。每組按順序進行搶答問題,獲勝的坐下,輸的要站著和下一個小朋友比賽,看哪組最先全部都坐下即為冠軍

      游戲說明:分男孩和女孩組,男孩表演完閉上眼睛,女孩選擇自己心目中的偶像,然后站在偶像的后面,男孩睜開眼睛,看看自己身后有幾個粉絲,就加多少分。然后女孩表演,規則一樣。最后選出最受歡迎的男孩和女孩。

      游戲說明:老師當警察,閉上眼睛,然后大家邊說單詞邊圍著老師走,然后老師隨便摸一個小朋友的頭,他讀一遍單詞,然后繼續大家一起,老師來猜是誰

      游戲說明:用于操練單詞和句子。老師面向黑板拍手和同學們一起說單詞或句子,當老師轉過身時,小朋友做各種漂亮的POSE,誰的POSE最漂亮。我們拿出自己的相機為他(她)拍張照片。然后讓他(她)到前面來當老師,他(她)選出最漂亮的POSE,我們就為他拍照.

      游戲說明:用于操練句子。每人說一個單詞,最后一個人說整句話。看那組速度快.比如:where are you going?每人說一個單詞:“where,

      游戲說明:單詞學完后,把單詞擺在地上,然后叫兩個學生到前面,當老師說其中一個單詞叫這兩個學生都跑向那個單詞,然后坐在單詞上。反應快的學生可以加分或得到Sticker.

      游戲說明:在魚后面分別貼上哭臉和笑臉。魚身上寫上單詞號,釣到哪條魚就讀相應的單詞,如果是笑臉可以抽獎。如果是哭臉,則把所有的單詞都讀一遍。

      游戲說明:老師制作一個轉盤,在轉盤的最外圈下上單詞,讓學生轉動轉盤,轉到哪一個單詞就讀哪一個單詞,轉到Sticker就得Sticker。

      游戲說明:分兩組。準備兩張報紙。每組各出一個人站在鋪開的報紙上,搶讀單詞。不正確或是速度慢的同學腳下的報紙就會被對折,直到腳著地,腳著地者為輸者。

      游戲說明:分兩組,老師在前面倒卡片,每組學生一個接一個的讀單詞并用手傳著球,然后計算兩組的時間,時間少的為勝利者。(第一組讀完后第二組再讀)

      游戲說明:假如學三個詞: ape, ace, alien老師心里記住一個單詞,讓同學猜一個,老師回答YES \NO)

      游戲說明:指定一個同學用另外的聲音說句子或單詞,讓另外一個同學猜猜這個同學

      這是個訓練學生記憶字母能力的游戲,把學生分成若干組或男女兩組。游戲開始,第一位學生說一個字母(如:B)第二位學生在后任意加上一個字母(如:BE)然后依次進行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…),說錯了就被淘汰,說得多而準確的小組為勝。

      游戲說明:老師在教室前面擺三個椅子,然后叫四個小朋友到前面來,然后老師和學生一起讀這個單詞或句子,當老師停下來的時候學生就要去搶椅子,沒搶到椅子的學生就要被罰讀一個單詞,然后回去。

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